Num cenário educacional tomado por pedagogias ineficazes e ideologizadas, a educação clássica ressurge como um farol de sabedoria e tradição. Garanta aos seus alunos e filhos uma formação intelectual sólida e virtuosa.
PROFESSORES CONVIDADOS
Filosofia Especulativa
Estudo das teorias e reflexões filosóficas que buscam compreender a natureza da realidade e explorar conceitos abstratos através da especulação racional, ministrada pelo Prof. Mestre Fabio Florence Barros.
Antropologia Filosófica
Investigação filosófica sobre a natureza e a condição humana, abordando temas como identidade, cultura, liberdade e moral, ministrada pelo Prof. Dr. Joel Gracioso
Moral das Virtudes
Análise e discussão ética centrada no desenvolvimento das virtudes humanas, explorando a formação do caráter e o comportamento moral exemplar, com o Pe. José Eduardo Oliveira.
Artes Liberais do Trivium e Quadrivium
Estudo das sete artes liberais, divididas em Trivium (gramática, lógica e retórica) e Quadrivium (aritmética, geometria, música e astronomia), visando a formação integral do intelecto, coordenada pelo Prof. Dr. Joel Gracioso e assessorada por Clistenes Hafner Fernandes.
Ratio Studiorum
Abordagem educacional que organiza e guia o processo de ensino, enfatizando a formação acadêmica holística, baseada nas tradições humanísticas, ministrada pelo Prof. Marcus Boeira.
A Formação da Inteligência, da Vontade e da Memória
Investigação sobre o desenvolvimento integral da mente humana, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e mnemônicos, também a cargo do Prof. Mestre Fabio Florence Barros.
Literatura e Formação do Imaginário
Exploração do papel da literatura na construção da imaginação e na formação cultural, analisando obras que moldam perspectivas e valores, coordenada pelo Prof. Dr. Joel Gracioso e assessorada por Henrique Elfes.
Educação Clássica e Educação Moderna
Comparação entre abordagens educacionais clássicas e modernas, incluindo suas filosofias, métodos pedagógicos e objetivos formativos, também a cargo do Prof. Dr. Joel Gracioso.
Metodologia de Pesquisa
Estudo das técnicas e abordagens utilizadas na investigação acadêmica, fornecendo ferramentas para a condução eficaz de pesquisas, com o Prof. Mestre André Assi Barreto.
Seminário de Pesquisa
Fórum interativo onde estudantes apresentam e discutem suas pesquisas, promovendo a troca de ideias e o aprimoramento das habilidades de pesquisa acadêmica, aplicada pelo Prof. Mestre André Assi Barreto.
A PRIMEIRA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CLÁSSICA DO BRASIL
PARA QUEM É ESTA PÓS-GRADUAÇÃO?
Para todos aqueles que têm genuína sede de conhecimento e percebem, cada vez mais, a destruição da formação intelectual da sociedade por meio de um método educacional que adestra o estudante para passar em exames incapazes de medir claramente o intelecto dos que os fazem.
Para professores que não se contentam com um conhecimento raso no exercício de sua vocação e querem dar passos além no conhecimento, na sabedoria, atingindo um patamar absolutamente superior à maioria dos educadores do país.
Para pais que se preocupam em dar a seus filhos, em seus próprios lares, acesso a uma educação que possa potencializar ainda mais a formação que recebem em suas escolas, ou até minimizar os danos que a formação escolar lhes possa ter causado.
Para aqueles que, mesmo sem formação superior, desejam aprofundar os conhecimentos ou iniciar uma jornada intelectual dentro do universo de estudos clássicos, desenvolvendo a própria inteligência e trilhando um caminho de realização pessoal rumo à verdadeira sabedoria
PARA QUEM NÃO É ESTA PÓS-GRADUAÇÃO
Para qualquer um que NÃO SE IMPORTA com a decadência intelectual que a sociedade tem vivido no último século.
Para aqueles que não tem qualquer apreço à aquisição de conhecimento ou por aprender e viver experiências novas, contentando-se em ficar à margem de uma sabedoria verdadeiramente digna da identidade humana.
Para os que já não se veem capazes de aprender nada, tendo alcançado um alto nível de soberba e presunção.
Para aqueles que não gostam de estudar e não conseguem enxergar benefício algum em adquirir ciência e conhecimento, e nem se dispõem a fazer uso de tal ferramenta para ajudar outras pessoas em torno de si.
“A educação clássica é a pedagogia do oprimido pela ignorância que busca a autonomia para que, por suas próprias pernas, possa buscar o que é bom, belo e verdadeiro.; possa trabalhar, contemplar a realidade e ter cada vez mais certeza de que está no caminho certo.”
